Образовательные стандарты и требования

Требования Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС) являются обязательными и направлены на то, чтобы урегулировать отношения, которые возникают при воплощении в жизнь программных положений дошкольного образования. Использовать ФГОС могут как детские сады, государственные и частные, так и родители, чьи дети находятся на семейном обучении. Стандарт ФГОС дошкольного образования предусматривает не только детские потребности в соответствии с возрастной спецификой, но и индивидуальные запросы, связанные с особенностями развития и ограничениями по состоянию здоровья.

Федеральный государственный стандарт дошкольного образования учитывает:

• Самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека
• Социокультурное разнообразие детства
• Возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей
• Потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья
• Возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка

ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

ФОП ДО — федеральная образовательная программа дошкольного образования.

Она определяет объём, содержание и планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад.

Цели ФОП:

• организовать обучение и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту средствами;

• создать единое ядро содержания дошкольного образования;

• создать единое федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое обеспечит равные условия дошкольного образования вне зависимости от места проживания.

В ФОП входят:

• федеральная рабочая программа воспитания;

• федеральный календарный план воспитательной работы;

• примерный режим и распорядок дня групп;

• единые для Российской Федерации базовые объём и содержание дошкольного образования, планируемые результаты освоения образовательной программы.