"Ритмопластика и танцы"

Педагогический работник

Мироненко Анастасия Анатольевна

Программа «Ритмопластика и танцы» разработана с учётом современных подходов к оздоровительной работе, обозначенных в дошкольных образовательных программах «Детство» (Т.И.Бабаева), «Са-Фи-Дансе» (Ж.Е.Фирилёва, Е.Г.Сайкина), «Ритмическая мозаика» (А.И.Буренина).В танцевально-игровую гимнастику входят разделы: игроритмика,игрогимнастика.В нетрадиционные виды упражнений входят разделы: игропластика,пальчиковая гимнастика, игровой самомассаж, музыкально-подвижные игры.В креативную гимнастику входят разделы: музыкально-творческие игры и специальные задания.

Программа занятий

1.Вводное занятие. (2)

Теория: Техника безопасности. Формирование групп, внешний вид.

Форма аттестации/контроля: Формирование группы. Опрос.

Раздел 2. Знакомство с игроритмикой

Теория: Техника исполнения физических упражнений танцевальных элементов.

Практика: Изучение позиций ног и положений рук. Выполнение основных видов шагов и бега.

Форма контроля: Наблюдение.

Раздел 3. Основы партерной гимнастики.

Теория: Основы партерной гимнастики, базисные элементы (развитие силы ног, рук, спины, растяжка мышц и связок на полу, работа над гибкостью спины).

Практика: Выполнение музыкально - ритмических движений в соответствии с характером мелодии движения.

Форма контроля: Контрольные задания.

Раздел 4 Знакомство с Игропластикой

Теория: техника исполнения пластических игровых упражнений

Практика: выполнение выразительных пластических движений

Форма контроля: Контрольные задания.

Раздел 5 и 6. Упражнения для силы, устойчивости и координации движений

Теория: техника выполнения основных упражнений

Практика: выполнение упражнений на развитие устойчивости, координации, силы.

Форма контроля: Наблюдение. Контроль за выполнением упражнений

Раздел 7. Танцевально-ритмическая гимнастика.

Теория: Знакомство с рисунками танца, ограниченным пространством.

Практика: Основные движения русского танца «Ковырялочка», «Обычный притоп» «Тройной притоп» и.т.д

Форма контроля: Беседа.

Раздел 8. Акробатические упражнения

Теория: Знакомство с элементарными акробатическими упражнениями.

Практика: выполнение элементарных акробатических упражнений: в группировке согнувшись, перекаты, кувырки, перевороты.

Форма контроля: наблюдение за координацией движений.

Разделы 9 и 10 Динамические, танцевальные упражнения.

Музыкально – ритмические композиции

Теория: Знакомство с темпом, ритмом и жанрами музыки.

Практика: Выполнение музыкально – ритмических движений в соответствии с характером мелодии движения.

Форма контроля: Показательное выступление на развлечениях младших групп

Раздел 11. Танцевальные игры.

Теория: Знакомство с ритмическим рисунком.

Практика: Комбинация из изученных шагов. (Музыка русская, народная. темп медленный, средний.)

Форма контроля: Наблюдение.

Раздел 12 Пальчиковые игры

Теория: знакомство с пальчиковыми играми

Практика: - выполнение упражнений

Форма контроля: наблюдение

Раздел 13. Пространство и мы (ориентировка в ограниченном пространстве)

Теория: Знакомство с рисунками танца, ограниченным пространством.

Практика: Ориентация на сценических площадках, в рисунке танца, в паре, по часовой стрелке, против часовой стрелки.

Форма контроля: Наблюдение.

Раздел 14. Слушание и анализ музыкального материала.

Теория: Знакомство с музыкальным материалом.

Практика: Знакомство с музыкой через актерскую игру - импровизацию

Форма контроля: Контроль за импровизационными движениями.

Раздел 15. Итоговое занятие

Теория: Беседа, опрос, практическая работа, самостоятельная работа.

Практика: Выполнение музыкально - ритмических движений.

Форма контроля: Отчетное выступление на выпускном балу. Итоговая диагностика.

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника